internet está en peligro. ¿quiero salvar internet?

¿sabes lo que es la "neutralidad de la red?

¿sabes qué cambio pretenden introducir en la red?

TAREA DE ORATORIA

LA TAREA y el listado de latinismos que tienes que consultar está disponible en este enlace


Aquí tienes dos ejemplos muy diferentes de discursos bien construidos y expuestos. Te servirán para inspirarte:

-Bruto se defiende, justificando porqué participó en el asesinato de su tío Julio César

    

    

-Niña mexicana reta a un famoso productor y actor

La finalidad de tu discurso es mover las conciencias hacia tu propuesta para mejorar el mundo. Puedes hacer tu exposición de la situación y tu propuesta (o una propuesta que has conocido y que decides apoyar) centrándote en un TEMA de tu elección, por ejemplo:

-La gestión de las fronteras, la necesidad de hacerlas desaparecer o reforzarlas (según tu análisis)

-Centros de retención de inmigrantes,  la necesidad de hacerlas desaparecer o reforzaros (según tu análisis)

-La gestión político social del Medioambiente

-La alimentación

-Los paraísos fiscales

-La conveniencia o no de activar cambios en los sistemas democráticos para hacerlos más participativos o directos

-La conveniencia o no de modificar la forma misma de funcionamiento de Naciones Unidas

PARTES DE TU DISCURSO

1:-la introducción: rápida, centrada sobre el tema y atrayendo la atención del auditorio desde el principio, creando una disposición favorable hacia ti y las personas que sienten y piensan como tu.

2.-la narración de los hechos, de la situación sobre la que propones que se tomen medidas: debe ser clara y sencilla

3.-la argumentación: exposición de tus razones o argumentos , ordenándolos de menor fuerza a mayor. Los argumentos se presentan ordenados según sus características y sin mezclar: psicológicos, jurídicos, ... También puedes convencer en función de las emociones, la razón y la estética.

4.-la refutación: anticiparte a las críticas que te van a hacer y rechazarlas de una en una

5.-Conclusión que debe ser breve, enérgica e impactante.

                            PRIMERA CALIFICACIÓN: entregar un discurso escrito de tipo oratorio (FECHA: miércoles 3 de junio) con las 3 partes del discurso aplicando las pautas que se comentan más abajo.  Es indispensable enriquecer el discurso con al menos 3 expresiones de origen latino como por ejemplo in albis, condición sine qua  non, quorum, etc..  Aunque tratarán un tema de actualidad se valorará positivamente introducir comparaciones o alusiones culturales e históricas al mundo antiguo

                                                                                                                                                          

                           SEGUNDA CALIFICACIÓN: exponer sin el auxilio de papel (y sin que el público pueda interrumpir en ningún momento) todo tu discurso para lo cual tendrás que prestar atención a tu dicción, las pausas, los gestos y todo lo que acompaña la realización de un buen discurso

Hemos subido a chrononautas.blogspot.com dos ejemplos de oratoria (uno de la época romana y uno actual de una niña mexicana) para que te inspires

No dejes de consultar el listado de latinismos

El juez del CIE de Barcelona ordena que se permita el uso de móviles a internos

¿Qué es un CIE? Un centro de Internamiento de Extranjeros, donde se les detiene sin haber cometido delitos, sólo por estar en situación administrativa irregular.

Las condiciones de los CIE han sido denunciadas por ONGs y Plataformas porque son peores que en las prisiones. Uno de los derechos que se han vulnerado sistemáticamente ha sido el derecho a la comunicación, al restringirlo, quitándoles sus teléfonos móviles.

El magistrado ordena otra oleada de reformas en el centro de internamiento: que se permita el uso de móviles y de relojes y que no se deniegue el acceso a pruebas sanitarias aunque el interno no tenga tarjeta sanitaria

Esto afecta sólo al CIE de Barcelona. Ojalá se consolide la orden del juez y ojalá se extienda al resto de Centros de Internamiento.

¿Cómo gestionaron los romanos la presencia de extranjeros dentro de su imperio? ¿cómo lo hace ahora el llamado primer mundo?

Puedes leer la noticia en el diario.es

material para nuestra ronda oratoria: Fronteras Sí vs Fronteras No

Obra de teatro de los alumnos del IES Andrés Bello

Cojamos ideas para el escenario de la obra de Cultura Clásica

Pequeños Latineros versus Ninfas y Faunos

Tras intervenir 4 compañeros en cada uno de los turnos de hoy, la competición va así:
Pequeños Latineros     -      Ninfas y Faunos
                   67                                   54


La semana pasada había quedado:
                   37                                     30

Tarea sobre un miniprograma de radio

                         TAREA  SOBRE UNA GRABACIÓN DE RADIO:

                               FECHA DE ENTREGA: 26 de mayo (martes)

   hay que escuchar una pequeña producción de radio y:
 
 1)  -Realizar un resumen del contenido del mismo
 2) -Seleccionar lo que quieres enseñar a tus compañeros de lo que has aprendido al oir el programa
 3)  -Señalar 3 minutos de la grabación que destacas como los más valiosos, explicando el porqué

Pincha aquí para acceder a los programas que se han asignado:

https://docs.google.com/document/d/1RY13QrTv_Qtu2q5skIa1Ib8PJuGtoojVilhq-MCoD68/edit?usp=sharing
                          

exámenes

viernes 15 y lunes 18 de mayo





LATIN I 1
25  Gramática
28 Traducción
Junio cultura: 9 martes



LATIN I 2
26  Gramática
29 Traducción
Junio cultura:  9 martes

Morninig Chapatal con Jones Reys (y2)

Jones Reys nos visita de nuevo para concluir junto con Bryan una comparación sobre las creencias religiosas de los afrodescendientes en cuba y Brasil

Trabajo de Canarias en la cultura latina (realizado por Lara)

Pueden acceder por aquí:
https://drive.google.com/file/d/0ByLj4pKM1ZxSWF9xcnhya1Rjb2s/view?usp=sharing

Exámenes de Latín I

Para el grupo 1, será:

25 mayo   Gramática
28 mayo   Traducción 
9 junio       Cultura

Cuestionario Latín II [vocabulario y gramática clave]

Recuerda que puedes jugar aprendiendo con distintas modalidades, pulsando en "Chose a study mode". También puedes hacerlo desde la web del cuestionario

Canción en latín de esta semana

Audivi... quod consedisti

quod tu...puellam invenisti

 et tu ... nunc coniugem habes

Audivi quod somni tui

veri facti sunt

suppono quod ea tibi res dedit

quas non tibi dedi

Visita de Jones: Programa sobre Esclavitud

     PEQUEÑOS LATINEROS CON JONES REIS

0:0:00 - 0:03:00 INTRODUCCIÓN

0:03:00 ¿PARA QUÉ SIRVE CONOCER LA HISTORIA DE LA ESCLAVITUD EN BRASIL?
                   TRANSFORMACIONES SOCIALES MOTIVADAS POR LA ESCLAVITUD
CONSECUENCIA 1 
0:07:00-00:10:45 CONSECUENCIA 2 
0:11:0 - 0:13:15 Redemption song 
0:13:15 - 0:13:15 referencias de cine 
0:16:22 - ¿Cuándo, cómo porqué se identifica raza con esclavitud? etimología latina de siervo /esclavo Jones hace referencia al paso a la Edad Media es necesario inferiorizar al otro Justificaciones 0:21:30-0:26:00 Génesis cap 9, vers 25 
0:26:00-0:27:15 análisis de cómo se mueve el pasado esclavista europeo trasladándolo a los otros 0:27:15 canción 0:28:10 Emmanuele comenta la esclavización de aborígenes canarios 
0:29:30 Emmanuele Cuenta la leyenda de Tanausú 
0:30:20 canción Raça Negra , de Olodum 
0:31:00 Karelys hace comentario sobre el manejo incorrecto de la Biblia y pregunta ¿Qué podemos hacer para minimizar la escalvitud? Jones da un ejemplo de Brasil actual Propone que reaccionemos ante situacioens próximas a la esclavitud cuidado con la excusa de la esclavitud 
0:36:15 Reflexión de Rafa sobre las interpretacioens de los textos cristianismo en su extensión esobre pobres y esclavos Pregunta a Jones 
0:37:45 Jones cuenta que la Iglesia ve la esclavitud como una necesidad para el acceso al cristianismo 0:38:15 También se lucró la Iglesia directamente . Documento de Casa Fuerte Adeje 1768 
0:41:00 Jones nos dice que tendremos que hablar de la justificación científica 0:42:00 despedida 

PREGUNTAS: ¿qué dos consecuencias nos ha señalado Jones ...? pregunta ¿qué numero de personas fueron llevadas como esclavos aproximadamente? ¿en qué año fue abolida la esclavitud en Brasil? ¿quiénes empezaron la esclavitud en África? ¿a qué industria principal se destinan los esclavos africanos? ¿A partir de qué pasaje de la Biblia se justifica la esclavitud? ¿qué película nos recomienda?


BIBLIA  Génesis cap 9, vers 25

19 Tres isti filii sunt Noe, et ab his disseminatum est omne hominum genus super universam terram.
20 Coepitque Noe agricola plantare vineam; 
21 bibensque vinum inebriatus est et nudatus in tabernaculo suo. 
22 Quod cum vidisset Cham pater Chanaan, verenda scilicet patris sui esse nudata, nuntiavit duobus fratribus suis foras. 
23 At vero Sem et Iapheth pallium imposuerunt umeris suis et incedentes retrorsum operuerunt verecunda patris sui, faciesque eorum aversae erant, et patris virilia non viderunt. 
24 Evigilans autem Noe ex vino, cum didicisset, quae fecerat ei filius suus minor, 
25 ait: 
Maledictus Chanaan!
Servus servorum erit fratribus suis”.
26 Dixitque:
Benedictus Dominus Deus Sem!
Sitque Chanaan servus eius.
27 Dilatet Deus Iapheth,
et habitet in tabernaculis Sem,
sitque Chanaan servus eius”.
28 Vixit autem Noe post diluvium trecentis quinquaginta annis.

 el tema de bob marley redemption song hecho por j.p.a. una banda argentina en compania de manuel cantante de la mancha de rolando 

Malcolm  X "Yo soy un negro del campo" 

Malolm X rechaza su apellido anglosajón

Visita de Jones. Programa sobre religión de los afrodescendientes

Orfeo Negro
https://www.youtube.com/watch?v=kPU-nNzqegA
(min 1:33 -min 1:39)

Pandora y Prometeo

Leemos fragmentos de la obra de Hesíodo en los que se hace referencia a la creación de la primera mujer y, con la colaboración de las mitolocas, realizamos un diálogo ficticio entre importantes dioses olímpicos.

Canción en latín de esta semana: ESTNE HOC AMOR?