viernes, 24 de junio de 2016

Exámenes de Septiembre Latín I, Griego I, Cultura Clásica

Pincha en los enlaces para acceder a los planes de recuperación:

Plan de Recuperación Latín I
Plan de Recuperación de Griego I
Plan de Recuperación de Cultura Clásica

Importante: Recuerda que si tienes que acudir al examen de Latín I hace falta que lleves el vocabulario que dimos en fotocopias en clase para hacer la parte de traducción del examen (esto está explicado también en el Plan de Recuperación)

lunes, 20 de junio de 2016

Cultura Clásica (preparando examen de septiembre)

Contenidos mínimos para SEPTIEMBRE

-los dioses griegos y romanos, sus atributos y características.
- las lenguas indoeuropeas
-los temas de la Ilíada y la Odisea
-Identificar en mapas Roma y la extensión del Imperio, así como las principales ciudades e islas de Grecia
-expresiones latinas empleadas en español

-tipos de edificios que se empleaban para las actividades deportivas y espectáculos


Acude a este enlace:
https://quizlet.com/class/2807424/

Ahí tienes 4 custionarios digitales que te ayudarán a preparar el examen
Pero recuerda que además tendrás que estudiar los apuntes de la materia o apoyarte en un libro o internet porque el examen NO se elaborará exclusivamente en base a los cuestionarios digitales sino a los apuntes.

jueves, 16 de junio de 2016

Europa la fortaleza, por alumnos de instituto de la isla de Cos



Gracias a Giorgos y Orfeas, de vivista hoy en el IES La Laboral, conocemos este estupendo trabajo de unos estudiantes de instituto de la isla griega de Cos.

 También nos han transcrito al español todo el contenido del vídeo:

«Η Ευρώπη Φρούριο» Fortress Europe.- Europa la fortaleza. Mitología griega en la actualidad.
Griego:

Érase una vez, en un país no tan lejano del oriente, una princesa muy bella. Era tan bella, que un día que recogía flores en el campo, el mismo Júpiter se enamoró de ella cuando la observó. Para poder acercarse a ella se trasformó en un toro. Y cuando ella fascinada, subió a la espalda del toro y cruzó rápidamente el mar y llego a una isla griega, a Creta. Trayendo así a la princesa desde los países del este a un continente nuevo, continente que cogió su nombre. Porque no les dije, la princesa se llamaba Europa hija del rey de los fenicios, un pueblo antiguo del este, que vivía ahí donde hoy se encuentra Líbano, Israel y Siria. 

Fortress Europe.- Europa la fortaleza. ¿Una leyenda? , quizás. Pero lo que ahora yo les contaré es la verdad y solo la verdad. El mismo viaje que hizo Europa, desde los países del este hasta las islas griegas, 850.000 personas hicieron en el 2015. Más de la mitad eran de Siria. El resto venía desde Afganistán, Iraq, Pakistán, Irán y Palestina. 
Perseguidos por la guerra, por el fanatismo, la pobreza y la explotación. En este viaje por lo menos 1.500 de ellos se perdieron en el mar de Egeo, hombres, mujeres y niños, una familia cada día. Para los que consiguieron llegar en tierra, no fue nada fácil. Se encontraron frente a la 
indiferencia, 
suspicacia, 
miedo. 
Por otro lado también encontraron algunos residentes de las islas y voluntarios de todos los lugares del mundo que los vieron como humanos que tienen la necesidad de ayuda, ofreció cada uno lo que podía su tiempo, un plato de comida, ropa, compresión, solidaridad. 

¿Y Europa? La princesa Europa se olvidó de donde viene, olvidó que ella misma también es refugiada: y levantó vallas y alambres de púas, para encerar fuera la bestia, 

(voz en Francés): Dos decisiones se tomarán: Declararemos un estado de emergencia, lo que significa que algunos lugares podrán quedarse cerrados, y el tráfico puede ser prohibido. La segunda decisión que debemos tomar es la de cerrar las fronteras. 

Los Lestrigones y los Ciclopes, el Neptuno salvaje, no encontrarás si no los llevas en tu alma, si tu alma te los presente de frente. Los Lestrigones y los Ciclopes, el Neptuno salvaje, no encontrarás si no los llevas en tu alma, si tu alma te los presente de frente.

miércoles, 15 de junio de 2016

Celebración en el IES La Laboral: Frikis del Mundo Antiguo y la Filosofía

Pincha en la imagen para acceder a la galería de fotos

¡Pudimos cerrar el curso con una celebración!

El Juicio de Paris:   los alumnos de 3ºA y 3ºB representaron su adaptación de este pasaje mitológico

Radio Inframundo: los alumnos de 1º Bach Humanas A y B nos presentaron una galería de personajes y divinidades antiguas, situándonos en las profundidades del reino del más allá de los griegos y los romanos

¿Para qué las Humanidades? Gracias a Rufino, el mismísimo Sócrates estuvo presente también en el acto para agitar esta pregunta entre el público

                                                       - - - - - - - - - - 

Hay que remarcar se ha logrado hacer esta pequeña celebración a pesar de las muchas dificultades temporales y logísticas. Especialmente los alumnos de 1º Bach Humanístico crearon el guión y se prepararon en tan sólo un día y medio. De esta experiencia podríamos sacar algo mucho mejor ya a principio de curso y compartirlo con los compañeros de otros institutos de la isla ¿no?

miércoles, 1 de junio de 2016

Examen de Latín para 1ºBACH HUM B_viernes 3 junio

PARTE 1 CULTURA
el cuestionario de los personajes antiguos, que está aquí

PARTE 2 GRAMÁTICA
-1,2,3,4,5 declinaciones
-los 4 verbos regulares en presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto, imperativo
-verbo irregular sum (presente), eo (presente), volo (presente)

ORACIONES DE INFINITIVO

en español hacemos frases como

quiero comer

Pero cuando el sujeto no es el mismo en el verbo principal que en el infinitvo, no podemos hacerlo:

*quiero tu comer*, y tenemos que hacer

sábado, 28 de mayo de 2016

IRRADIA con jóvenes del Viera y Clavijo y de La Laboral


  

Esta tarde junto con los habituales Mara, Giorgos, Borja y Rafa estuvo Lucas del Comité de Solidaridad del IES La Laboral y varios compañeros del vecino IES Viera y Clavijo:

Sergio, Paula, Leandro, Carlos, Raúl, Alexander, Alejandro, Elena, Mica, Cecilia

En la parte final del programa, hicimos una videoconferencia con David Fuertes (voluntario en Grecia apoyando a los refugiados) y entró por teléfono Gaesh, un joven sirio desde Atenas.


visita el artículo y la transmisión por twitter que hicieron los reporteros por http://periodicodelviera.blogspot.com.es/

Tratamos:
-La iniciativa seguida desde el Viera "Cartas al Congreso", el encuentro #RefugiadosenRed celebrado el pasado jueves 19 de mayo, anunció de otro encuentro solidario este próximo sábado 28 de junio en TenBel Las Galletas.
-Debate: "¿Cobran hoy en día la Filosofía y la Ética la importancia que merecen?"
-un poema de Alexander
-Debate sobre la pobreza en Canarias
-Conexión con David Fuerte y Gaesh




El latín en la publicidad desde hace muuucho

comparto este artículo donde mencionan a un vendedor de lámparas de la época romana en África del Norte que sabía hacerse publicidad. Y también mencionan algunos usos publicitarios del latín.

http://historiasdelahistoria.com/2016/05/27/latin-la-publicidad-desde-la-antigua-roma-dias

miércoles, 25 de mayo de 2016

Exámenes de recuperación 2º BACHILLERATO (Latín y Griego)

Fechas:
Latín  14 de junio de 8:00 a 9:30
Griego16 de junio de 11:00 a 12:30


CONTENIDOS

LATÍN

1) Parte de cultura, vendrá introducida con dos textos acompañados de preguntas, a elegir uno, de entre los siguientes posibles:

HISTORIA: CÉSAR
LÍRICA: HORACIO, CATULO
ÉPICA: VIRGILIO (ENEIDA)
TEATRO (COMEDIA) : Plauto


2) La parte de gramática, contendrá preguntas sobre morfología nominal, morfología verbal, is ea id, hic haec hoc, y conjunciones y preposiciones que se han dado durante el curso y que se pueden repasar desde este cuestionario (del cuál se extraerán algunas de las preguntas).

3) una pregunta de etimología

4) Traducción y morfosintaxis:
-Traducción de un texto
-Preguntas de análisis sobre el mismo




GRIEGO:

1) Parte de cultura, vendrá introducida con dos textos acompañados de preguntas, a elegir uno, de entre los siguientes posibles:

ÉPICA: Homero (Ilíada o Odisea)  (apuntes dados en fotocopia en clase)
LÍRICA:(varios autores)
CANARIAS Y SUS RELACIONES CON LOS MITOS GRIEGOS
TEATRO (COMEDIA) : Aristófanes

2) La parte de gramática, contendrá preguntas sobre morfología nominal, morfología verbal, el participio de activa y de pasiva:

3) una pregunta de etimología

4) Traducción y morfosintaxis:
Traducción de un texto

Preguntas de análisis sobre el mismo