Los alumnos deben seguir la proyección del documental /recreación EL VIAJE DEL TELÉMACO
y al finalizar hacer un resumen de la historia que narra el documental.
Se accede desde este enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=NPwIUS9ABr0
Los alumnos deben seguir la proyección del documental /recreación EL VIAJE DEL TELÉMACO
y al finalizar hacer un resumen de la historia que narra el documental.
Se accede desde este enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=NPwIUS9ABr0
Proyección de la película Helena de Troya
Son dos fragmentos de vídeo a los que se accede desde este enlace:
https://drive.google.com/drive/folders/1wkVD_yvzlg17qNo5WQiWaioOild3Uu8n?usp=sharing
Conviene reproducir con VLC
Guillermo compañero conserje y Rafael profe descubren que tienen un amigo en común y hacen una conexión radiofónica con él en la Radio del IES Andrés Bello.
Tras comunicación con el director de la Biblioteca Pública del Estado (Casa de la Cultura) en Santa Cruz de Tenerife, Javier Machín Godoy, hemos entregado hoy día 21 de junio de 2024 una donación de literatura rusa en lengua original. Este es el listado de obras que hemos catalogado traduciendo para que puedan estar pronto disponibles en la Casa de la Cultura.
Contenidos:
1:-Los espectáculos en Roma
2.-La revuelta de Espartaco
3.-Vocabularios de este trimestre (Los numerales, Acciones diurnas,...)
4.-La República Romana (organización política y social)
5.-el Calendario Romano
6.-el texto Drama in tempo secessionis plebis
GESTIÓN DE APUNTES, REFLEXIÓN Y ASIMILACIÓN DE LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES
Al final de la clase entregamos las dos fichas sobre los espectáculos en Roma y un folio donde respondemos a estas cuestiones:
1) ¿A qué período de la Hªde Roma corresponde la película Gladiator? ¿de qué fecha a qué fecha se establece ese período y menciona alguna característica del mismo?
2) ¿Cuál es el argumento de la película? ¿cómo acaba?
3) ¿Qué escena de la película se aleja más marcadamente de la realidad histórica?
4) La película Espartaco ¿en qué época de la Hª de Roma está situada?
5) ¿qué es un lanista?
6) ¿qué significa "panem et circensis"?
Escuchando el audio siguiente Verba Volant "De la gabarra a la caravela", responde las preguntas siguientes:
a) ¿cómo celebraban en la antigüedad la victoria de los atletas en sus ciudades de origen? ¿en qué se diferenciaba de la actualidad?
b) ¿qué anécdota nos cuentan de un rey persa opinando sobre una costumbre griega?
c) ¿qué es una gabarra?
http://chrononautas.blogspot.com/2017/03/vocabulario.html
GLACIES helado
STILUS bolígrafo
CASEUS queso
ILLUSTRATIO (ilustración)
SCANDO, SCANDERE escalo / escalar
DELPHINUS delfín
TOMATUS tomate
POLLUM pollo
CURRO CURRIRE corro, correr
LIBER libro
LOQUOR hablar
BIROTA bicicleta
THECA / CAPSULA estuche
PSITTACUS loro
MALLUM manzana
CANO canto CANERE cantar
CALCEUS zapato
ELEPHANTUS elefante
MATER madre
PUER niño
CUMMIS DELETILIS Goma de borrar
URSUS oso
CODEX libreta
PETASUS sombrero
PANIS pan
COQUINO cocino
AVUS abuelo
SCRIBO , SCRIBERE escribo , escribir
ARMARIUM armario
EXAMEN SIN APUNTES
Época Arcaica
Época Clásica
Atenas-Esparta
El Alfabeto (con ficha)
Los Viajes de Ulises
Éμος εμπεθαδο α εστουδιαρ ελ περιóδο κλασικο δὲ
λα ιστóρια δὲ Γρεθια
Ες λα εποκα ἐν λα κε σε δεσαρρολλα ελ τεατρο, λα
αρκιτεκτουρα, λα εσκουλτυρα, ελ διβουχο, λα
μοúσικα, λα φιλοσοφíα...
Εν εστα εποςα κας δος θιουδáδες πρινθιπαλες σον ·
Ατενας ι Εσπαρτα
Ελ μουνδο γριεγο φουε αμεναθαδο πορ ελ γραν
ιμπεριο περσα. Ηυβο δος γερρας ἐν λας κε λος
περσας ιντενταρον αποδεραρσε δὲ Γρεξια, περο
λος γριεγος σε ουνιερον ι λος εξπουλσαρον.
Δεσγραθιαδαμεντε παρὰ λος γριεγος, δεσπουες σε
γενερó υνα γραν ριβαλιδαδ εντρε ατενιενσες ι
εσπαρτανος, λλεγανδο α ουνα γερρα ἐν λα θκε
τοδος λος δεμας γριεγος τενιαν κε εσταρ ἐν υν
βανδο υ οτρο.
Guerras Médicas
490-479 a.C. (parte más intensa de la guerra
Guerra del Peloponeso
431a. C.-404 a.C.
En esta fase los equipos no pueden ser de más de dos personas y debe manifestarse con claridad qué trabajo hizo cada integrante.
Escogemos un mito clásico (que preferentemente todavía no hayamos desarrollado en clase) y buscamos representaciones plásticas de diferentes épocas y autores. Tendremos que abordar los siguientes apartados:
1.-Explicación del mito
2.-Presentación de las diferentes obras, señalando las características artísticas diferentes que se aprecian según el movimiento artístico/época o autor. ¿qué particularidades ideológicas se reflejan en una obra por influjo de su época? ¿cómo cambian los cánones de belleza? ¿varía algún componente del mito? ¿se pone más interés en determinada parte del mito o determinado personaje?
3.-Encontramos dos pasajes literarios, uno de época clásica grecorromana y otro de época posterior que desarrolle el mismo mito. Comentamos las diferencias,
Sugerencias de temas:
-el minotauro en el arte (con especial atención a Picasso)
-Afrodita y Adonis
-personajes mitológicos femeninos en el pintor John William Waterhouse
-La caída de Faetón
GUIÓN DE RADIO
“LA MITOLOGÍA DETRÁS DE LA OCUPACIÓN DE PALESTINA Y EL CONFLICTO ISRAELÍ-PALESTINO”
Temas
1.-Axis mundi : Ejes del mundo en diversas culturas
2.-Eje del Mundo en el Judaismo (axis mundi): la piedra angular en la Cúpula de la Roca
3.-¿El sacrificio de Isaac o de Ismael? Fuente bíblica con dos líneas de interpretación
4.-Significado del lugar para el Islam / significado para el Judaismo / significado para el Cristianismo
5.-Especulaciones creativas sobre cómo se podría convertir ese lugar en un espacio de encuentro y no de separación
6.-Religiones mesiánicas: “vendrá un Juicio Final”. ¿qué problemas crea esa expectativa hacia el futuro? ¿se puede buscar deliberadamente traer un fin del mundo cuando forma parte de tu religión?
7.-Otro punto de vista desde el judaísmo: Neturei Karta
8.-Una imagen mitológica poderosa sobre la guerra: el encuentro de Aquiles y Príamo (padre de Héctor)
9.-Teatro radiofónico: diálogo entre judíos bajo la ocupación romana
Músicas y recursos de
audio
Guerra, Residente
Imagine por Khaled y Noa
Fragmentos de la película La Vida de Brian
MITOLOGÍA :
El mito de Hades y Perséfone
CULTURA
El culto a los muertos en Roma
HISTORIA
Etapas de la historia de Roma ¿cuáles son y cuáles son sus fechas?
La Monarquía (7 reyes)
Rómulo y Remo . El rapto de las sabinas
Recuerda que para los demás reyes empleamos los resúmenes que hicimos a partir de esta fuente (pagina 1, página 2, página 3)
Numa Popmpilio
Tulio Hostilio
Anco Marcio
Tarquinio Prisco
Servio Tulio
Tarquinio el Soberbio